Por los senderos de la ciencia / (Record no. 35673)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 00670nam a22002057a 4500
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20150124124218.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 121207t sp||||| |||| 00| 0 spa d
050 04 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number Q141
Item number B76 1963
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Broglie, Louis de
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Por los senderos de la ciencia /
Statement of responsibility, etc Louis de Broglie, tr. Guillermo Sans Huelin
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement 1a ed.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Place of publication, distribution, etc Madrid :
Name of publisher, distributor, etc Espasa Calpe,
Date of publication, distribution, etc 1963
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 342 p. :
Other physical details íl. ;
Dimensions 19 cm.
500 ## - GENERAL NOTE
General note En la portada : De la Academia Francesa Secretario Perpetuo-
500 ## - GENERAL NOTE
General note de la Academia de Ciencias Premio Novel
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc Incluye índice
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Source of heading or term Lemb
Topical term or geographic name as entry element Ciencia
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Sans Huelin, Guillermo,
Relator term tr.
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Clasificación Decimal Dewey
Koha item type Libro
Holdings
Estado de pérdida Fuente de clasificación Estado del daño No para préstamo Ubicación permanente Ubicación actual Apartado o colección Fecha de adquisición Fuente de adquisición Clasificación Código de Barras Date last seen Número de copia Tipo de recurso Nota pública
  Biblioteca del Cogreso de los Estados Unidos     Biblioteca de la Facultad de Físico Matemáticas Biblioteca de la Facultad de Físico Matemáticas General 07/12/2012   Q141 B76 1963 C:1 FFM000006381 16/01/2015 C:1 Libro Solo para Lectura