Ferrohydrodynamics / (Record no. 95987)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 00567cam a2200205 4500
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20151124121322.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 151124b nyu||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 0486678342
050 04 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number QC766.M36
Item number R67 1997
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Rosensweig, R.E.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Ferrohydrodynamics /
Statement of responsibility, etc R.E. Rosensweig.
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement 1a ed.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Place of publication, distribution, etc New York :
Name of publisher, distributor, etc Dover Publications,
Date of publication, distribution, etc 1997
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent xv, 344 p. ;
Dimensions 21 cm.
500 ## - GENERAL NOTE
General note 1 ejem.
500 ## - GENERAL NOTE
General note FOMES
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc Incluye apéndice, referencias e índices
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Fluidos Magnéticos
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Biblioteca del Cogreso de los Estados Unidos
Koha item type Libro
Holdings
Estado de pérdida Fuente de clasificación Estado del daño No para préstamo Ubicación permanente Ubicación actual Apartado o colección Fecha de adquisición Fuente de adquisición Edición Dependencia de educación superior (DES) Área del conocimiento Clasificación Código de Barras Date last seen Número de copia Tipo de recurso Nota pública
  Biblioteca del Cogreso de los Estados Unidos     Biblioteca de la Facultad de Físico Matemáticas Biblioteca de la Facultad de Físico Matemáticas General 24/11/2015 FOMES 2001 1a ed. Ingeniería y Arquitectura Ingeniería y Tecnología QC766.M36 R67 1997 C:1 FFM000010992 24/11/2015 C:1 Libro Lectura