Haynes, Joanna. <br/><br/>
Los niños como filósofos   : El aprendizaje mediante la indagación y el diálogo en la escuela primaria  
/ Joanna Haynes ; traducción Isidro Arias. 
 - 1a ed. 
 - Barcelona, España :  Ediciones Paidós Ibérica,  2004. 
 - 251 p. :  il. ;  22 cm. 
 - Paidós educador ;  174. .
<br/><br/>Bibliografía : p. 233-239 e indices . 
<br/><br/><label>ISBN: </label>8449315670 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Pensamiento y reflexión--Estudio y enseñanza<br/>Pensamiento crítico--Estudio y enseñanza<br/>Filosofia--Estudio y enseñanza (primaria)
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>LB 1590.3  / H39 2004