| 000 | nam a22 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c150731 _d150729 |
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| 005 | 20190828115259.0 | ||
| 008 | 190828b sp ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9789582010751 | ||
| 050 | 0 | 4 |
_aLC1031 _bP45 2012 |
| 100 | 1 | _aPerrenoud, Philippe. | |
| 240 | 1 | 0 |
_aQuand l'école prétend préparer à la vie : développer des compétences ou enseigner d'autres savoirs?. _lEspañol |
| 245 | 1 | 0 |
_aCuando la escuela pretende preparar para la vida : _b¿Desarrollar competencias o enseñar otros saberes? _c/ Philippe Perrenoud |
| 260 |
_aBarcelona, España : _bGraó, _c2012. |
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| 300 |
_a235 p. ; _c24 cm. |
||
| 490 | _aCrítica y fundamentos | ||
| 490 |
_aFundamento de la educación _v ; 40 |
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| 650 | 7 |
_2lemb _aEducación basada en competencias |
|
| 650 | 7 |
_2lemb _aEducación _xMetas y objetivos |
|
| 650 | 7 |
_2lemb _aEducación _xEstudio y enseñanza |
|
| 650 | 7 |
_2lemb _aArte de vivir |
|
| 700 | 1 |
_aLongerstay, Benoit, _etraductor |
|
| 942 |
_2lcc _cLIB |
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