| 000 | 01091nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20220428115115.0 | ||
| 008 | 220322b mx ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9682317924 | ||
| 050 | 0 | 4 |
_aLB885 _bG57 1992 |
| 100 | 1 | _aGiroux, Henry A. | |
| 240 | 1 |
_atheory and resistancein education a pedagogy for the opposition _lEspañol |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aTeoría y resistencia en educación _b: una pedagogía para la oposición _c/ Henry A. Giroux ; prologo de Paulo Freire ; traducción Ada Teresita Méndez ; revisión conceptual Alicia de Alba, Bertha Orozco. |
| 250 | _a1a ed. | ||
| 260 |
_aMéxico : _bSiglo veintiuno : _bUniversidad Nacional Autónoma de México, _c1992 |
||
| 300 |
_a329 p. ; _c21 cm. |
||
| 490 | 0 | _aEducación | |
| 500 | _aIncluye índice | ||
| 504 | _aBibliografía: p. 301-319 | ||
| 650 | 7 |
_aEducación _xFilosofía _2lemb |
|
| 650 | 7 |
_2lemb _aPedagogía _xDiscursos, ensayos, conferencias |
|
| 700 | 1 |
_aFreire, Paulo, _eprólogo |
|
| 700 | 1 |
_aMéndez, Ada Teresita, _etraductor |
|
| 700 | 1 |
_aAlba, Alicia de, _erevisión conceptual |
|
| 942 |
_2lcc _cLIB |
||
| 999 |
_c161181 _d161179 |
||