Cómo ser un docente reflexivo : la construccion de una cultura de la indagación en las escuelas /
John W. Brubacher, Charles W. Case, Timothy G. Reagan, tr. Gabriela Ventureira
- 2a ed.
- Barcelona, España : Gedisa, 2005.
- 173 p. : 22 cm.
- Biblioteca de educacion didactica general .
1 ejem. Título original en ingles: becoming a reflective educator
Incluye bibliografía e índice
8474327393
Enseñanza Enseñanza--Estudio de casos Maestros--Estudio de casos Administracion escolar--Estudio de casos Cuestionamiento --(Teoría de conocimiento)